注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

佟春凤老师

幼师园长培训+家长育儿讲座=工作邀约电话159 866 15989 李老师

 
 
 

日志

 
 

转贴:郁闷…这样的蒙式班!  

2007-01-04 22:17:39|  分类: 提问回答 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

Kbb2006-9-29 10:02:42

女儿原来在深圳接受过半年蒙氏教育,感觉挺好.后来半年我们去了两个地方又上了两个幼儿
,现在我们又回到深圳,考虑接送的方便还有经济的问题从上周二开始我们把女儿送到办公
室旁边的晶晶幼儿园去,她上的是蒙氏班,学费要比普通班高,但是有很多很新的玩具.其实我
对这里的蒙氏班也带点怀疑,因为老师接受蒙氏培训的证书是今年1月份拿的,不过证不证书
倒是不重要,关键是老师的素质.
 
昨天放学时我去接她,当时班里就剩下她和另外一个小朋友在看书(很多家长都是幼儿园一开
门就把小孩接走了),她还不肯走还想玩,我就坐下来陪她玩,她拿了玩具出来.
老师却对她说:下课的时间是不可以玩的,把玩具放回去.
我很奇怪:是吗?怎么下课了就不给玩了?
老师回答:是的,我们每天有一个规定的时间可以给孩子自由活动.你想想要是所有的孩子放
学了都在这里玩,那我们都不用下班啦.
我说:哦!她原来上的蒙氏班是很自由的,放学了都可以玩.
老师:她现在就是太自由了.你说要是所有的孩子放学了都在这里玩,那我们都不用下班啦.
其实小孩拿了玩具操作完都会归位的,她要下班我自然会带她走.我觉得她对下班看得太重
,就说:那是不可能的,怎么会所有的小朋友放学了都还在这里玩呢?好多家长一下子就把小
孩接走了,还有的小孩是坐校车的.
老师:我是说如果嘛!
我说:那她们每天有多长时间可以操作玩具?
老师:包括老师讲课(应该是讲怎样操作吧?)有40分钟.
40分钟怎么够孩子玩,还要等老师讲完课!
没办法我只好让女儿把玩具放回原位.
 
今早我送女儿到操场找老师,小朋友做完早操都要回教室了.她们班的老师一手牵一个小朋
,其中有一个小女孩一直在哭.
我跟小女孩说:乖,不哭哦!
小女孩一边哭一边说:阿姨,我要我阿姨.
我说:你阿姨等你放学就会来接你的.
老师说:你再哭就把你留在这里(应该指操场吧)!
我不知说什么了.
 
女儿对舞蹈很有兴趣,老吵着要去学.那天我带她去看了小朋友上兴趣班.老师舞跳得很好,身
材也好!不过表情有点造作夸张,让我有点起鸡皮疙瘩(可能那才比较专业,我不懂).老师一边
跳一边说:看谁跳得好,待会我奖励他礼物(其实是一颗糖),XXX你不好好跳待会我就不让你回
,把你留在这里!
天哪!那个小朋友是小小班的,真的很小很小,你说她听到这句话还会好好跳吗?回不了家是多
么可怕的一件事情啊!
听到这句话我决定不让女儿在这里学跳舞.
 
其实我说的这些在很多幼儿园都是一样的,只不过是交多了钱对蒙氏班心里期望高一点,所以
有点失望!
前天邻居问女儿:你上了怎么多幼儿园你最喜欢哪一家?
她的回答是:儿童之家.
不过儿童之家对我们家长来说还是觉得远啦,不方便.而且学费对我们来说有点高.其实我也
是乐山的粉丝,不过考虑经济各方面还是在这边交了钱. 
 
回复:我也是幼儿园老师,我只能简单地这样说:
在外国,老师们的工作是很轻松的。他们要做是事情就是延用别人的做法。
而在中国不是的。我们就是在“别人的评价”中生成的。以别人的评价标准为标准、用在我
们身上的就是“灌输式”的教育……我们现在应该使用的方式、应该有的态度、应该掌握的
方法……都和用在我们自己身上的教育很不同。
我们这一两代的父母和老师都将是很辛苦的。因为观念就在我们这一代开始变化。
等到我们的再下两代的父母和老师们就不会像我们这样辛苦了。
他们只需要延用我们正确科学的做法……

看了大家的贴子,真有点儿不知道从何说起……

其实,在深圳,有爱心的、有责任心的老师很多的。

如果我们要给孩子成长的空间、给孩子再来一次的机会,

那么我们做家长的,要不要给老师时间去成长呢?

太多老师不称职、不合意、不专业……这和我们现在的师范教育、政策等都有很大的关系。

问题越说越复杂了。

我宝宝四岁一个月十六天,我对她的老师也有更高的期望。

最后想说:有些老师也是需要帮助的。别指望所有老师都是专家!如果遇到专家型的教师,

那就自己偷着乐吧!

kbb2006-10-24 13:07:39

我本来是想跟老师谈谈的,但当听到女儿跟老师说我的剪刀在这里.老师说那你又说没有!

下次你要记住了时我便放弃了,我认为这两个老师都是不愿承认错误的人,我怕说了对女儿更不好。

你是一位有爱心的老师,谢谢你!我不敢要求我女儿的老师有多专业,如果她有爱心我就谢天谢地了!

昨天跟一位家长谈到了老师,她劝我要给老师送红包,说她都送了,我真的很郁闷,如果老师对小孩好

送红包我是心甘情愿的,但在这种不满的情况下,我真的不喜欢。

 

回复:家长和老师之间是心理上的距离较远。
两个人之间,不是因为你送他东西越多、越贵、越好距离就越近。
我在和我们领导之间的沟通上,也存在过类似的困惑。
但现在我发现如果想要改变两个人之间的关系的话那就先调整自己的心态吧。
如果你这么大的人都觉得和老师沟通很难,那宝宝会不会也像你一样处事,不想去沟通呢?
相信自己可以将沟通做好。
要让老师知道:为了宝宝,你愿意与老师近距离地讨论;因为宝宝的存在,你们成为了朋友
我在对教师进行培训的时候,也会向老师们传达这样的一种观点:
家长和老师是特殊的朋友,是共同见证孩子成长并能一同分享孩子成长快乐的朋友!(这是
当老师的我,做了妈妈后的真实想法和期望)
另外,
宝宝遇到了这种情况后,她是怎么想的?怎么做的?她可以怎么做?需要如何去做?这些都
是我们应该引导宝宝去思考的事情。若我们将所有的期望都放到老师身上(指望老师不出现
类似的行为),那当宝宝遇到第二个第三个……或者更无礼更差劲的人的时候呢?宝宝终有
一天要面对这些的。
我个人认为:
首先,给孩子机会去承受这样的委屈。家长觉得这件事情很严重,那么孩子也会感受到“问
题很严重” 家长不知道如何解决,那宝宝也可能学着将不满压在心底……  先看看宝宝是
怎么做的?默默地忍受?平静地接受?委屈地哭?更多的不知所措是需要我们引导的。
可以鼓励宝宝学着将事实摆在老师的面前,从而指出老师不对的地方(必须让宝宝明白,别
人的话不都是对的,要让宝宝有自己的观点并思考和检验自己的想法是否正确。)

如果你担心和老师说了后会对宝宝不好。

那就给幼儿园的领导写信吧。

不是去恶意地投诉,而是要帮助老师,将老师出现的、可能自己还没有意识到的失误之处点

出来。(老师也是需要帮助的、也是需要有人指出错误和不足、也要不断地改进……)

家长必须有这样的意识:

老师是幼儿园教育的执行者,

而执行者有执行的好的和不好的之分。

幼儿园的领导及家长,对教育的执行者有监督、指导、帮助的作用。

有机会再仔细聊吧。

 
本贴转自深圳房地产信息网——《郁闷…这样的蒙式班》一贴!

  评论这张
 
阅读(412)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017