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佟春凤老师

幼师园长培训+家长育儿讲座=工作邀约电话159 866 15989 李老师

 
 
 

日志

 
 

儿子今天在放学回家的路上说“妈妈我明天不要上幼儿园”  

2007-04-28 13:10:29|  分类: 幼儿园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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[欢天喜地] (2007-4-24 21:31:13)儿子今天在放学回家的路上说“妈妈我明天不要上幼儿园了”我问儿子是不是今天老师批评你了,儿子说“我蹦、蹦、蹦,老师就批评我了,”后来晚上洗了澡后我就问儿子老师是怎么批评你的,儿子又说:我蹦、蹦、蹦,老师就把我带到房间了,我问你哭了吗,儿子说“我哭了”,我问儿子老师关门了没有,儿了说“关了”,也就是说儿子上课时间调皮,被一个人关在了小房间了,要是万一出什么问题怎么办,我非常担心,请问大家我应该怎么办?老师这样做对吗?

[叶童妈妈](2007-4-24 22:17:35)偶这样认为:1、用重复性的回应,先接纳孩子的情感,但在事情还没有懂清楚之前请不要轻易给予评价。你可以这样对宝宝说:“哦,妈妈知道了,宝宝明天不想上幼儿园了。”

2、坚持原则:偶认为你需要坚持两个原则:第一宝宝是要上幼儿园的,要相信宝宝是可以处理这些事情的。等宝
宝长大了,参加工作时有人不喜欢他、攻击他、为难他……难道就不想上班也不用上班了吗?我们是社会生活中的
人,在社会里可能会遇到更多的困难呢……那么要什么时候让宝宝学习去调节自己的心情,学习反思事情的前因
后果,学会面对困难去努力想办法解决而不是选择逃避呢?从现在开始吧,宝宝所遇到的困难,只要不是有重大
危险的,不是致命的,那么宝宝也是有权力去经历的,有机会体验和面对,才有学习和培养相关能力的空间。
第二个原则:给宝宝机会去体验,需要我们了解宝宝的“最近发展区”,也就是说,宝宝所面对的困难和挑战
是不是他能力范围内可以承受的,是不是宝宝在公平、受尊重的情况下会发生的必然的、或常见的困难,也就
是说:宝宝若是受到不应有待遇,这时也是需要我们成人给予帮助和指导的。比如若是老师的方法不得当,是
需要我们做家长的给予适当的提醒的。至于如何提醒?做法的很多,需要你自己选择,是直接打电话给老师说
“老师,我宝宝说他蹦、老师把他关到房间里了,他今天很伤心……(态度好些,不要有报怨的语气,听听老
师怎么说)我宝宝的确很调皮,让老师费心了……不过我觉得把宝宝关到房间里不是太好的做法,这样只能让
宝宝不肯上幼儿园,他今天就和我说明天不要上幼儿园了,老师看看还能不能用其他的方法,比如我宝宝不遵
守规则便停止他做某件较喜欢的事情,让宝宝知道自己这样做是会被限止的。另外,宝宝上课坐不住,我应该
在家里做怎样的指导呢?我觉得很多时间宝宝在家里也会不按我们成人的规则做事儿,但通常情况下宝宝是不
知道自己哪里做得不对的。宝宝并不一定了解什么时候要做什么事儿,是需要我们经常提醒的……老师是这  样认为的吗?……  ……”      或是打电话给园领导,反应有这样的情况,知道老师上课很辛苦,但希望幼
儿园能够想出更好的办法来处理这样的事情,不要将孩子关起来,这对孩子的心理健康没有好处!或是写信,
或是在网上留言给园方……这个需要你自己选择,也在考虑所选择的方式,可能会带来的变化……
3、适当的引导,帮助宝宝分析老师为什么会这样对待宝宝?那么应该如何做呢?(让宝宝告诉老师“我不喜
欢这样,不喜欢被关在房间里,请你不要这样对我,你不可以把我关起来……”)也要告诉宝宝,自己在上课
的时候应该如何做……但是,幼儿园还是要去上的,这一点点小事儿没什么大不了,我们要想办法让自己不喜
欢发生的事情尽可能地不要发生,而不是只会哭……先罗嗦这些吧。
原文:深圳房网http://bbs1.szhome.com/commentdetail.asp?id=34424860&projectid=110080&count=22
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