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佟春凤老师

幼师园长培训+家长育儿讲座=工作邀约电话159 866 15989 李老师

 
 
 

日志

 
 

宝宝身边的人,都在扮演什么角色?  

2007-09-16 14:10:42|  分类: 教育反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家长都希望宝宝的老师有爱心,要爱孩子。九月十号那天蔡老师的“说明会”上,说了这样一段话,小小地整理一

下分享给大家。同时我们还可以一起来了解一下宝宝上幼儿园后,周围的“人”对宝宝的影响及应持有的态度……


宝宝来到幼儿园后,便会有“家长”“老师”“其他幼儿”等人对宝宝有着影响!

家长——对宝宝应该是“有些放纵地爱”,当爹妈的可不能欺负宝宝!爸爸妈妈或是家中的亲人,应该是宝宝心中

最具安全感的息处!宝宝的心中,妈妈的影子应该是温暖的。这其中,要让宝宝感受到妈妈的爱是“没有条件、没

有代价”的爱!

老师——是支持和教育宝宝的人。“爱”是家人给予的,不是老师要给的……
幼儿园老师要具有必不可少的两点:有耐性(永远不发脾气)有专业知识。
在“说明会”期间,蔡老师说了这样一个例子:香港有个爸爸很爱自己的孩子,于是每天给孩子吃维生素,结果宝
宝维生素A过多中毒,肝要切掉……这个例子说明,光是爱(错爱、乱爱、瞎爱、白爱)孩子还是不够的,还要知道
怎么爱才是适合的,还要有专业……幼儿园里的老师要给予孩子支持(心理上的、行为上的支持)要给予孩子指引
和指导(即有效的教育),有耐性不发脾气、有专业知道如何指引便理想了,至于说到“爱孩子”,那是爸爸妈妈
要给孩子的!

大家往往将爱孩子作为‘是否是一位好老师’的衡量标准,其实,这个标准也有它的局限性,而老师是一定要有耐
性的。这一点“耐性”又往往被家长们说成是“爱孩子”……
 
其他幼儿——是孩子的玩伴、相互学习的榜样……我们鼓励宝宝上幼儿园,并不是要让宝宝学多少“知识”,而是
要让宝宝尽快接受和适应真实社会。宝宝在幼儿园给其他幼儿“欺负”一下,再“欺负”一下别人(只要不是安
全、健康方面的,这里的‘欺负’是指打以外的欺负)这是好事儿,孩子在与其他幼儿相处之中,学会将自己放在
一个适合的位置,懂得了与人相处的方法、技巧……再次引用那句话:凡是在幼儿世界里以游戏形式经历过的,必
将会在成人的现实社会中经历,付出的代价可不一样……
 
所以,当幼儿在园或是在家里,与其他幼儿发生了不愉快的事情,如拿走了玩具,不和宝宝玩……做家长及老师
的,要倾听孩子的诉说,用“重复式回应”让孩子明白自己的被关心和被关怀的。但不要说:好,老师去批评
他……妈妈去找他、打他……因为这样的做法只会让幼儿学会有事儿推给成人去处理,养成‘依赖的心理’,而自
己学习处理矛盾的能力是不会有所提高的。只要不是涉及安全、健康方面的事儿,没有什么是孩子处理不了的,
 
做家长的和做老师也要给孩子“学习”、“摸索”、“进步”的机会才好,不能一下子就要求孩子什么都能够解
决,不要要求孩子遇到什么事情都能做得很好,当孩子遇到没有经验的事情,可能会哭一哭、闹一闹、会不开心、
会不知所措……这些都是正常的,是过程中的必然阶段! 
查看原贴:深圳房地产信息网——主题社区——亲子乐园——学前教育——搜索作者:叶童妈妈
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