每个妈妈都会有被宝宝缠着要买东西的经历，最近有个妈妈打电话也提到这方面的‘遭遇’我们大家一起来分享一下吧新年了，又到了宝宝‘要礼物’的时候了

说说咱是如何“对付”叶童的吧

先讲理论：成人也好，孩子也好，人对物质（金钱）的欲望是没有止境的，当一个愿望达到了，实现了，新的欲望便又产生！我们要不要培养孩子对金钱物质这种欲望的控制力呢？我认为是要的，这个世界可不是你想要到啥就能得到啥的。但通过自己的努力，争取、得到、完成的……是被鼓励和应该得到认可的。因此，我们需要培养孩子的“等待心”！让孩子学会等待，便是学习控制欲望的第一步！

再说如何对付可爱的小家伙

不同的年龄阶段，我们针对孩子的不同年龄特点，所采用的处理方式也是不同的哦。

当宝宝还是二三岁的时候，可以用“转移注意力”的方法：

宝宝：妈妈我要车车……

妈妈：哦，宝宝想要这辆小车！我们来摸摸它，抱抱它吧！（不要马上‘拒绝’孩子，暂时满足孩子的欲望，让孩子和自己喜爱的东西亲近一下！说类似于“不买，妈没钱”……“你都有那么多车了，还买什么？”……“这个没有家里的好看。”……“你不是已经有了吗？不是有个更大更好看的吗？”……“你乖才买给你”……“今天不买，下次再买”等等的话，都是‘拒绝’的姿态，对宝宝来说，这些话都是听不进去的，而在宝宝很‘渴望’的时候泼冷水，显然是不能让宝宝理解和接受的哦！）

所以，这样说吧：这个的确很好呢……咦？看看旁边那个，和这个有什么不同……还有那个，再看看……哦，这里还有其他的哦……（就这样一点一点地将宝宝的注意力从原来的物品上移开嘻嘻，这招够‘阴’的了哈……）

知所以说，上面‘转移注意力的方法’适用于两三岁的小年龄宝宝，是因为那阶段宝宝的注意力还是很容易被转移的，记忆力也不那么强，‘过会儿就忘了’的现象时常会有。

但，有的宝宝很‘执着’：

宝宝：不要，我不喜欢那个，我就要这个，妈妈我要买这个车车……

这时‘转移注意力的方法’不管用，就得用‘讲道理的方法’了

妈妈：妈妈知道宝宝好喜欢这部车车哦，这部车车真好呀……（注意态度哦，我们做父母的永远不要和孩子作对，孩子小时候不能违抗你，你就用作对的方法，等宝宝长大了，有相应的能力了，便会学着你的样子，和你作对了……所以，我们做父母的一定要很注重自己处理与宝宝之间矛盾的时的态度和方式哦！）宝宝可想把它带回家里玩了。妈妈知道了。（注意开始转折了）但是，我们不是什么时候都买东西的。我们可以在很特别的日子里，比如：过生日、新年、六一儿童节……在这样特殊的日子里，妈妈一定会买宝宝喜欢的东西送给宝宝！你很喜欢这部车是吗？好的，你想生日的时候买，还是过新年的时候买呢？……

培养宝宝“等待的心”吧，让宝宝学会控制自己的欲望。

还没说完哈：

这个世界会不会‘天上掉馅饼’呢？是不是‘不用努力和付出就会有很好的回报呢？’

当然不会啦！这个社会，付出有回报就很不错了（像我，十多年前我就开始付出了，十多年后的今天终于开始‘回报’了……）努力不白费就已经很好了……（说得有些悲观哈）那么，我们要不要让孩子从小就懂得“付出才有回报，努力才会进步……”这个道理呢？不付出便想得到回报的‘不劳而获’的思想可是要不得的哦！

所以，我们还是要培养宝宝‘通过努力完成自己的心愿’的思想和习惯哦。

等宝宝再大些的时候，我们也可以这样做：

每天给宝宝一元钱零花，记得是每天一块哦，不是今天给，明天不给，大后天补以前的那种做法哦。如果没有精力每天坚持做这事儿，可以每天五角钱，每周给一次。当然，其实每天给的方法最好，能够让孩子懂得啥叫积累！

培养宝宝的理财能力。宝宝有权支配自己的零花钱，有选择买怎样的物品及何时购买的实权，但，每天就是一元钱，不要因为宝宝想买的东西钱不够就“算了，今天给多五元钱！”（这种做法一定要不得）

孩子在每天一元钱的积累过程中，便会对自己想要的物品价值、自己拥有的金额、可以购买的样式及数量等有所思考！要是宝宝想要啥开口向爹妈要就能够得到，那是不是少了很多这样‘选择’、‘判断’、‘比较’、‘评量’、‘总结’经验的积累吗？对不对？

如果宝宝真想买自己很喜欢的东西，但钱不够了，父母是可以“允许孩子透支、贷款”的，但要有‘利息’的哦

我妈妈看到这打出来的上面的字，便说：那是不可以的，不能让孩子这么‘算计’……

我问：妈妈，现实生活中，你向银行贷款，银行向不向你要利息？

我妈回答：要呀……但他是你孩子呀，跟孩子这么计较干啥？

其实，让孩子一开始就接受现实规则，有什么不好的呢？总比给孩子一个童话般的梦想，让孩子对理想国度那么的向往和坚信，然后再告诉孩子，那是不可能的……这样多痛苦！

有点说偏了，其实跟孩子建立这样的规则，一它是现实社会中的真实规则，让孩子从小掌握了这规则，并在这种规则游戏下开心的游戏学习，这样不好吗？

算‘利息’可比坐在椅子上听老师讲加减法有趣得多了，还能自己主动地、认真地算……

接着说哈：
还有这样的做法，就是和宝宝有“协议”，宝宝以自己的劳动付出，得到相应的劳动回报：打扫房间多少钱？丢垃圾多少钱？……多劳多得，少劳少得，不劳不得……

在一次育儿沙龙中，一位妈妈也提出这样的做法，会不会让宝宝“有回报才去做？什么事儿都要讲条件？把钱看得太重？……”
其实‘培养孩子控制自己的欲望’、‘培养孩子学会理财’、‘不劳而获’、‘物质诱惑’……是几件事儿来的，不是一回事儿！但的确容易好心办坏事儿，掌握不好尺度便会‘变味儿’了！

“给你五块钱，你去XXXX……”“XXXX可以得到五元的奖励……”是两回事儿！

当然，我们还是要对宝宝进行相关方面的引导：什么是义务？什么是权力？什么是共存？什么是互利……怎么说着说着就说得这么‘势利’了呢

应该说：对宝宝关爱心、责任心……的培养，也是不可缺少的！

哎，这个贴子，本想与大家分享叶童的‘小心思’的，怎么又讲了这么多大道理

现在开始说说叶童宝宝的可爱表现哈

前几个月的时候，就是上学期叶童宝宝上大班（大概是07年11月份的时候），叶童宝宝来到我教的那个小小班里，看到了一样玩教具，是个会唱歌的大青蛙，很是喜欢，便对我说：妈妈，这个是什么？你送给我好吗？（那表情可可爱了）

我说：那不是妈妈的，为什么要送给你呀？

（那个会唱歌的青蛙是一个玩教公司，想我帮助整理相关教学方案便送来二十多种教具其中的一个。刚好是零到三岁宝宝用的东东，我教小小班，便将二十多种教玩具都投放在我们班里，给宝宝体验并进行观察用的……）

叶童没有说为什么要送给她，而是说：婆婆就送了一条围巾给我，真感谢婆婆呀……（然后用期待加挑衅的眼神看着我，好像在说‘你把它送给我，我也感谢你呀……’）

我真是从叶童宝宝的身上学到了很多‘真诚’的表达方式。

还有一次，我一个人带叶童去迪士尼，叶童看到什么都想买，就是想我花钱。

看到饮料便说：妈妈，我口渴了……你给我买西瓜汁吧！

我拿出矿泉水给她“口渴可以唱这个水”，她看后马上说“我不渴了……”

接着走，看到各种店，便对我说：妈妈你给我买这个吧，妈妈你给我买那个吧……妈妈那你想给我买哪个呢？

听得我心里直乐，当我说：我没想过给你买东西呀……

叶童半哭（装哭）着说：哼，世界上最小气的人就是妈妈了……哪有妈妈不给宝宝买东西的……

有一次，我妈买了几又新拖鞋，叶童回来看到了便说：这是谁给我买的新拖鞋呀？真漂亮！

小妹那天刚好来家里玩，听到叶童这话，便说：谁说是买给你，这是我妈买给我的。

叶童看了看说：哦，那我的也给你吧！（那时叶童五岁）