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日志

 
 

“不上幼儿园”是宝宝情绪情感的直白表达!  

2008-03-11 20:28:46|  分类: “宝宝初上幼儿园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“不上幼儿园”是宝宝情绪情感的直白表达!

    宝宝小,和我们成人不太一样,有非常非常多好玩的笑话和大家分享一下:年龄小的宝宝,你问他“宝宝,喜不喜欢吃?”(喜欢吃!)。“好不好吃?”(好吃!)。“还要不要再吃一点?”(不吃!)……他就会这样讲,怎么想的就怎么讲,宝宝小的时候就会这样说话,而且宝宝的情绪表达也非常直白。有一个小朋友畅畅,块头比较大,性格比较直爽,妈妈送他来,因为赶时间要走,结果他就不让妈妈走,因为不是每个孩子都可以让爸爸妈妈多陪自己一会儿,老师说“邓畅来抱抱”,畅畅过来抱抱之后妈趁这个时候就走了,他就知道原来老师是‘坏蛋’,不让我去找妈妈,“要找妈妈,我要找妈妈”,松开他之后他就会说“坏蛋佟老师,讨厌佟老师。”然后把身子转过去不看我……还有一个小朋友,你拒绝他的时候(所谓的拒绝不一定就是批评,不一定就是指责)琛琛如果你觉得不开心,请不要叫,你可以怎么怎么样……,他也生气。“琛琛,你可以把玩具拿回来,请不要丢”他也会觉得你在批评他,也会很生气,生气的时候他就会说“我们家有好多大蚊子,咬死你”……。在他眼里,蚊子全都跟战斗机一样!

在宝宝的眼里,我喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,情绪情感表达非常直白,这是小班小朋友的特点,这个时候肯定就会出现比较“是喜欢上幼儿园呢,还是更喜欢呆在家里呢?”宝宝肯定回到家里说“妈妈我不要上幼儿园,我多爱你呀,你为什么要把我送到那里去呢?”很多小朋友都会这样讲。

    大家现在能理解孩子为什么不愿上幼儿园了吗?家里更好,家里是他熟悉了两三年的环境,幼儿园不是熟悉的,是一个很陌生的新环境。家里面只有宝宝一个人,他有需求的时候很多人可以帮助他;幼儿园不是的,幼儿园有非常非常多的小朋友,而且宝宝在幼儿园里可能遇到的一些困难是我们没有想象和看得到的。举个例子,我们会给幼儿提供很多体能方面的活动,有爬上去的,有滑下来的,但不是每个小朋友都能够看到之后就会去,他会一点一点试探这个有没有危险,没有危险再一点一点往前爬。有相关经验的小朋友或者体力比较好的小朋友就会速度快一点,三岁的宝宝比较小,他不会去想“他比我小,不会爬,不敢爬,我等一等他”,在他看来,前面那个小朋友挡住我了,本能的反应是推开,我不要的东西我就推开……(就像我们班的菲菲,第一天很开心来幼儿园,我们的老师拿了一个装春联的袋子,准备跟小朋友一起分享,看看挂在哪里比较漂亮。菲菲看到我弹琴了,觉得很好玩,她就跑过来也要弹,我说请你搬椅子坐好,她知道要搬椅子,把椅子搬过来,搬到钢琴去坐,然后红袋子挡住她了,她非常直接的把袋子扔开,也不管扔到哪里,反正不挡住她就行了,然后把椅子放在这里跟我一起弹。我说“请你回到座位上,我看到很多小朋友已经坐好了,请你坐在绿线上面”。那个袋子给扔远了,我又拿回来,她又扔开……这是她最直白的表现,就是谁挡住她,她就排除干扰,继续做自己要做的事情。)

在体能活动当中动作慢的小朋友本来自己一点一点的试探,我到底怎么样下去呢?怎么样爬上去呢?有没有危险呢?这时候给人家一推会非常害怕,其实年龄小的宝宝从个体发展的角度来讲,在幼儿园里受到的干扰和阻碍更多,他想做这件事情的时候,同时有很多人可能会阻止他,包括动作快的,动作慢的,这时候他遇到的情况肯定比在家里更复杂一些了,这时候人本能的反应就是在不安全的地方、不喜欢的地方就会想到要回到熟悉的地方,我本人就有一个感觉,每一次要是坐车出去的话,我只要进到深圳的高速公路就安心了,觉得回家了,有这种感觉,然后到外面就不太有心思去欣赏景色,因为我可能不太喜欢去旅游,有不安全的感觉,一看到深圳的路灯就觉得很熟悉,实际上人本能的反应是这样子,小孩子不会隐藏自己的想法,会非常直白的表达出来,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢……“我就是不喜欢去幼儿园。”

这里还要提一点,宝宝如果上幼儿园会有情绪波动,会哭闹,有两种情况,第一种是他恐惧上幼儿园,第二是因为他更喜欢跟熟悉的人呆在家里,这是两种不同的性质,如果孩子是恐惧上幼儿园的,那么需要跟老师沟通一些方法,比如如何建立他的归属感,老师在语言上面需要注意哪些,不能说“不哭,你再哭的话,那个毛叔叔不开门,你就回不了家了”。可以跟宝宝说“哭一哭,哭完了,心情好些了,就来跟老师玩吧”,这种方法可以消除他在幼儿园的恐惧心理。如果他更希望在家里生活,而不是在幼儿园,这种情况下你会送他上幼儿园吗?我们的态度是顺其自然,漠视一下,“宝宝很喜欢呆在家里,妈妈知道了,妈妈也喜欢跟你玩,不过呢小朋友都是上幼儿园的”,或者他有情绪反应,你就不跟他再讲了,而说:“我们打个电话给老师吧,看看老师是怎么讲的,老师说要去幼儿园哦?”……这样说就不是你(做家长)的责任了,不是爹妈不让你留在家里,是老师要求要上幼儿园的,这是老师的责任,这样家长跟孩子之间的情感便不会对立起来,会保持很好。我个人建议,如果宝宝更喜欢呆在家里,而不是对幼儿园恐惧的那种,还是送他去,其实宝宝不愿意上幼儿园,不单是小班会有,中班、大班都会有,比如他来到幼儿园,总是有人会打他,总是有人会抢他玩具,总是有人会推,受到碰撞的机会更多,他自然喜欢呆在家里面。

    幼儿园里是有游戏规则的,比如说“拿5个球,才能做那个活动,再比如玩这个游戏的时候要大声的说出什么什么,才可以玩……”,都有一定的活动要求,他觉得约束比较多,还有包括在活动当中一些本能的反应,比如有人挡着他,他就推,想玩玩具的时候,他就拿着,不给别人碰,如果你跟他说这是幼儿园的玩具,大家一起玩的,他想要他就会霸住,他要霸不住或者老师强行拿走的话,他就会觉得老师不好。这些对孩子来说全都是可能不愿意上幼儿园的原因。等到了大班,可能就会“那个谁谁谁说我是笨蛋,我不想去”,还有“谁谁谁不跟我玩,我不想去。”叶童在中班时有一天就是不肯上幼儿园,然后我先上班,他爸爸送过来时我到外面来接,叶童就说“爸爸,我求求你了,你别让我上幼儿园,我真的很爱你啊”,然后一把拽住他爸爸,边哭边重复刚才的话,他爸爸就会觉得为什么会这样?到底受了什么委屈呢?其实孩子就会极力的想办法想要呆在自己喜欢的环境当中,孩子想出的办法比我们成人多多了,通常的表现就是哭,然后跟爸妈说我不去,我不要去幼儿园了……类似于哭着说、不肯起床等这样的表现都会有。

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