注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

佟春凤老师

幼师园长培训+家长育儿讲座=工作邀约电话159 866 15989 李老师

 
 
 

日志

 
 

2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾  

2011-05-02 11:34:06|  分类: 活动报道 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

各位朋友,
我尽可能把每个月的主题活动都用照片和文字记录下来,
一方面为我们的快乐时光做个留念,
另一方面,希望通过这种回顾的方式,
将好的活动内容传递给更多的妈妈和宝宝们……
一些在外地的朋友、或是因时间安排等没法参加活动的朋友、当然还有全国各地的幼儿园老师们……让更多关爱孩子成长,想为孩子快乐童年增加美好亲子活动的朋友们,都能够通过图片和文字内容的记录,分享到团体亲子活动的玩法。
我会尽可能将活动流程,活动过程中需要注意的组织事项,引导家长及宝宝们的方法写得全面一些,方便大家自己组织身边朋友玩的时候,有一些相关经验可以参考。
当然,也欢迎大家将这些内容转贴转发……
我负责写内容,让更多妈妈宝宝们受益,这个任务就交给大家去传播了哦
简单相信,就会看见……
我相信,我们的一个小动作,我们的一个小分享,我们的一个小传播,一定会让更多的家庭、让更多的社区,有快乐充实的亲子时间,孩子们的童年时光因我们的努力而更加有意义……

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

先来说一说活动的主题、目的、适龄范围、及活动流程的安排吧……
主题:会飞的蝴蝶(绘画为主)
目的:以春天为主题背景,通过开展“与蝴蝶相关的亲子活动”,增进亲子情感;通过幼儿之间的分享互动,丰富孩子的认知;通过操作(绘画)了解并掌握“对称”概念;通过写日记环节,增强幼儿对事件记录、表达的能力,增加幼儿对学习游戏的喜爱。
以上说得很“专板”!不过,活动组织者是一定要了解的
活动当天分上午南山(到场60个家庭)下午福田(到场37个家庭)两场。
人太多啦,上午没有麦克风,真累嗓子.场地已经算是很大了,可是还是很挤……
下图:这是上午活动最后一个自由环节。
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

活动适龄范围:3岁半至8岁幼儿家庭
建议活动人数:50个家庭以内
活动流程:
1、签到、分享
2、活动流程、活动技巧介绍及启发环节
3、自主创意操作,指导环节
4、分享环节
5、写日志环节
6、自由活动环节
下图:看看当天的蝴蝶吧,这只蝴蝶落在了一朵小花上。
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

接下来详细说各部分环节的一些注意事项:
1、签到、分享——建议活动时间别定整点,给大家十分钟左右的入场准备,或组织些手指游戏、亲子游戏,让早来的人有收获,让迟些的朋友也不会错过主题。
组织小孩子的活动就这个特点,孩子年龄小,可能周三报名,周五生病来不了啦……或是活动当天起来晚,路上赛车,这些都是很正常的,组织方请做好心理准备,通常情况下,活动出席率在75%是很不错的了。当然,参加活动的朋友们只要每一次活动做到自己守时、准时,我们的活动效果就会真的不一样啦……营造良好的氛围,得双方都付出努力,孩子们才会最佟受益,是吧……
不过啦……一般我组织的活动,出席率都在110%以上……有些朋友没报上名就赶来啦,义工妈妈和工作人员不好拒绝,但如果组织方能够将出席参加的人数确切掌握,则对活动开展最有帮助。所以,参加活动请报名预约才来,帮助朋友报名心可能避免,告诉朋友活动消息,但报名还是要朋友自己来,这样才能够确保出席率,对活动现场的控制是有帮助的。
下图:有位妈妈好用心,专门配合这次蝴蝶的主题,给宝宝带了一个蝴蝶的发夹,好可爱的宝宝。
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、活动流程介绍、活动技巧介绍及启发环节——要大概将活动时间与大家沟通一下。如果能将活动时间张贴邮来就更好,即使贴出活动时间表,也要再讲一次。活动技巧是指本次活动中孩子们需要完成的基本内容。启发环节是指引导孩子可以创作的空间,通常通过提问的方式来完成。
本次蝴蝶主题的启发环节有两点:
(1)蝴蝶的翅膀左右对称,左边有一个太阳右边也有一个太阳……如果左边有三个红苹果,右边也有…三个红苹果,四个苹果行吗?左边三个红苹果,右边三个蓝苹果可以吗?为什么?……什么是左右对称?……大小、颜色、形状、数量都对称……你想在左边画什么?左边画了这个那么他在右边要怎么画?……
给孩子们一些互动,通过提问回答的方式,让孩子理解什么是左右对称。
另外,这只会飞的蝴蝶不是只有两面可以画哦,把它的翅膀合起来,数一数,一共有四面可以画……
下图:这只蝴蝶在吃花粉,它落在树叶上,不是花丛中哦。
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

启发环节第二点:
(2)启发创意,蝴蝶落在哪里?
记得上午场活动的一位小朋友说“蝴蝶落在屁股上”……这类有趣的话会出现,很正常,通常四五岁的小朋友就已经开始运用语言来“娱乐”身边的人了,这是幽默的开始,说出一些隐私的话,会引起周围人异样的反应,随孩子年龄的增长,低级幽默会慢慢步入高级幽默,而小学一二年级的孩子这一时期更为明显,平时说蝴蝶,一二年级的孩子可能会说“这是一只黄色的蝴屁”……
这一时期,家长老师要用“漠视”的态度,并及时正面引导即可。
如,在活动中,老师听到这类的话,不要有太大不愉悦的神情或是不好意思,不知所措的样子,常用的引导方法是“哦……落在这里……这个提法很特别哦……我怎么没有想到呢……”,即不说对错,不说好坏,给予“知道了你的想法”的回应,然后再次正面引导“还可以落在哪里呢?你的蝴蝶会落在哪里?……”这样即可
看看下图,这只蝴蝶落在了哪里?
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3、自主创意操作,指导环节——这一环节需要注意,每个孩子与家庭成员共同活动,老师巡回指导,并及时找出“可提高点”向现场的小朋友们展示和讲解。
这一环节会比较灵活,有麦克风就好。
将幼儿的作品拿出来展示前,家长老师记得先征求孩子的意见。
这部分环节还需要注意的是,有些孩子会选完成,有些会慢一点才完成,组织者要安排一些灵活的内容给先完成的小朋友们。如,到老师处讲解、与父母再次进行某项不离开场地的活动、甚至可以明确地安排其他教室里的内容,定时回来教室里……这样也可以。
看看下午的活动场地吧,挺不错的哦。虽然地方不大,可是刚好三十七个家庭也放下啦2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4、分享环节——幼儿操作时间结束后的一个集体环节。
让孩子们有机会看到其他人的作品……
集体活动与自家亲子活动最大的不同就在于:能够分享、学习、借鉴他人思维。
所以,分享环节一定要有。
并且分享环节能够为孩子提供简单的自我表达和展示的机会。
如果孩子不想上前讲话,家长老师也不要强求,
让孩子在没有压力的情况下学习,观察和模仿也是一种提升。
家长老师的引导语:你想去试试吗?(孩子摇头或说不想)哦,好的!你想的时候就告诉我吧……你想的时候再去吧……
下图:下午活动的其中三张桌子……
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5、写日记环节
看看上午的日志内容吧……
组织大家活动,现场写的日记也只是一个范例供大家参考,家长回家后,可以多与宝宝用这种方式来记录各种事件,或是某天的心情,或是对某事某物的感受……
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

再看看这只蝴蝶落在一了朵小花上……
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

再看看下午的蝴蝶日记……
开始的时候孩子只是看别人写,自己偶尔说出一些小想法,
然后慢慢增加孩子参与的机会,如上来画个圈儿、添个色、写个名称、画个图案等等这些都是动手操作方面的参与……
语言和思维方面的参与如:今天的天气热?还可以怎么说?很热!太阳火辣辣!热得太阳都流汗了!很好,还可以怎么说呢?……你想把这个日记起个什么名字呢?比如叫“漂亮的蝴蝶”、“会飞的蝴蝶”……还有……“可爱的蝴蝶”、“我和妈妈画蝴蝶”、“春天里的蝴蝶”……那两个小圈圈就是你自己可以按自己的想法写的名字……
孩子的参与度“由少到多、由简单到复杂、由浅入深”教育很讲这个指导原则。
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

然后是自由活动时间
6、自由活动
因为宝宝的精力因人而异,有的宝宝玩一玩就会感到疲倦,有的宝宝可以精力充沛地玩几天也不累,所以,最后的环节设制成为自由选择,自然离场……
本次活动的自由选择有四个内容:
1、可以选择再画一张蝴蝶
2、可以现场与爸爸妈妈写一篇属于自己的日记
3、可以去玩具图书馆继续玩其他与蝴蝶相关的玩教具
4、拼蝴蝶,在操作中灵活小手,并再次巩固“左右对称”
如下图……
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

再来一张,下午活动照片。小朋友们都还有坐和画的地方,家长们很多要站着。
2011年4月24日蝴蝶主题活动回顾 - yetongmama - 叶童妈妈(佟春凤老师)

  评论这张
 
阅读(1054)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017